сокровенные женские мысли - между нами девочками

КАК ВЫРАСТИТЬ ГЕНИЯ И НЕ ПОГУБИТЬ ДЕТСТВО

Раннее развитие ребенка Кадр первый. "Посмотри внимательно, - говорит мама 11-месячному малышу, - Это истребитель марки Mirage, выпускаемый фирмой Dassault". Кроха, сидящая на полу, внимательно слушает мамин голос. Эта продвинутая женщина занимается с ребенком по системе Глена Домана. Главное в этой системе - постоянные занятия с ребенком по карточкам, выписанным из мировой энциклопедии. И на карточках, как вы уже поняли, не просто дядя, а, к примеру, первый президент Америки Джордж Вашингтон. Сторонники Домана и сам автор уверяют, что благодаря этим карточкам родители закладывают в мозг ребенка обширнейшие энциклопедические знания, которые потом "всплывают" просто на автомате...

Кадр второй. Шестнадцать лет спустя этому же ребенку показывают карточку этих же самолетов. "Понятия не имею, что это такое, - басит подросток. - В первый раз это вижу". Так стоит ли игра свеч?

Термин "раннее развитие ребенка" появился сравнительно недавно. В России первыми экспериментаторами была семья Никитиных. В Америке большую популярность обрела система Глена Домана, в Италии - Марии Мантессори, в Японии - Масару Ибука. Все эти достойнейшие люди сходились в одном - существующая система образования в корне неверна. Если с детьми не заниматься с самых первых дней жизни, то потом будет поздно. И вот младенцам рассказывают мировую историю, учат иностранным языкам, рассказывают, как правильно сложить дроби. Скептики криво ухмыляются и с пеной у рта доказывают абсурдность и даже вред всех этих действий. А детишки у таких родителей демонстрируют перед камерой знание Шекспира в 5-летнем возрасте, складывают "мама" из кубиков Зайцева в семь месяцев, играют на скрипке в три года... Гениальность или дрессировка?

Все базовые идеи раннего развития строились на одном факте - мозг человека растет и развивается только в самом раннем детстве. Если быть точнее, то до трех, иногда пяти лет. И если в этот период не объяснить ребенку, кто такой первый президент Америки, то потом это же самое в него придется вдалбливать долго и упорно. Иначе говоря, пятилеток всегда легче научить, чем шестилеток, четырехлеток - чем пятилеток, трехлеток - чем двухлеток и так далее. В последнее время в огромном количестве стала появляться литература о том, что именно слушать и что именно читать беременной женщине, чтобы ее ребенок родился умным.

Однако в последнее время крупнейшие западные ученые стали говорить о том, что мозг человека может расти и развиваться всю жизнь! Но! Будет это делать только при определенных условиях. Означает ли это открытие конец теориям раннего развития?

Вовсе нет. Просто подходить к ним, как и ко всему остальному в этой жизни, надо с позиций здравого смысла.

♦ АКТИВНАЯ ИГРОВАЯ СРЕДА ВЛИЯЕТ НА МОЗГ

Факт. Научно доказанный на крысах. У тех животных, которым поставили яркие красивые домики, повесили кольца, поставили лабиринты, объем мозга увеличился на 25%! То же самое, как считает наука, происходит и с человеком. Покупая ребенку красивые, развивающие воображение игрушки, вы не просто так тратите деньги, а вкладываете их в выращивание гения. Помните только, что нет смысла покупать игрушки и хранить их в коробке под замком (вдруг ребенок поломает? ). Ваша задача как родителя обеспечить свободный доступ к этим игрушкам для ребенка. Чтобы он с самого раннего детства сам мог выбирать, чем заняться. В идеале у ребенка должны быть:

- краски (для совсем маленьких существуют пальчиковые краски, съедобные), пластилин, цветная бумага, безопасные детские ножницы, клей

- конструкторы (для малышей лучшей серией признана ЛЕГО-малышам, в которой соединены музыкальные эффекты с простотой сборки)

- мячи

- спортивный уголок (горка, шведская стенка, качели, батут, маты)

- ролевые наборы (кухни, кукольные домики для девочек; гаражи, мастерские для мальчиков)

- музыкальные инструменты (барабан, колокольчики, бубны, детские синтезаторы)

- мягкие игрушки (только не надо с ними перебарщивать, равно как и не надо давать их детям до года)

Поверьте, нет детей, которые бы не любили играть, однако есть дети, которых этому не учат родители. Да-да, играм тоже надо учить. Показать как, поиграть немного вместе, похвалить за результат. И вот уже вы спокойно читаете книгу, а ребенок четвертый час возится в комнате, находя себе занятие и, самое главное, развивая мозг. Кстати, самую оптимальную с этой точки зрения организацию детского пространства можно найти в работах Марии Мантессори. Основной упор она сделала на зоны: спортивная, сенсорная (здесь должны быть предметы разной фактуры, вода, массажные мячики, коробочки с разными запахами и т.д.), игровая.

♦ ЧЕМ РАНЬШЕ НАЧАТЬ УЧИТЬ РЕБЕНКА ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ, ТЕМ ЛУЧШЕ

Не совсем факт. Большинство детских психологов склоняется к тому, что минимальный возраст, когда нужно учить ребенка иностранным языкам -5-7 лет. То есть не раньше, чем ребенок уверенно заговорит на родном языке. Тем временем сторонники теории раннего развития советуют учить иностранный с пеленок. Кто прав? Уже известно, что ребенок, которого пытаются сразу с рождения учить двум и более языкам, начинает говорить позднее своих сверстников. Это понятно. Стремясь к билингвизму, родители слишком перегружают мозг малыша.

И ребенок никак не может разобраться со словами, предложениями и т.д. Некоторые психологи уверяют даже, что лучший возраст для изучения иностранных языков -14 лет. Лучший совет от детского психолога Лены Даниловой: если вам уж так хочется начать изучать иностранный язык с ребенком с самого детства, то ограничьтесь одним детским стишком. Но так, чтобы этот стишок, как говорится, от зубов отскакивал. На этот стишок потом уже в 14-16 лет ляжет вся база иностранного языка без всяких усилий.

♦ ЧЕМ БОЛЬШЕ РЕБЕНКУ ПОКАЗЫВАТЬ КАРТОЧКИ, ТЕМ БОЛЬШЕ ОН ЗАПОМНИТ

Вы помните самый первый пример? Так вот, судя по всему, нет смысла мучить младенцев всемирной энциклопедией. Самый большой минус теории Глена Домана - это сведение роли ребенка с творца (как у Мантессори) до слушателя. Вместо того, чтобы поиграть с ребенком в прятки, родитель-"домановец" упорно показывает карточки. Однако что-то можно взять и отсюда. Несложные карточки с знакомым предметом и его написанием помогут вашему ребенку не только пополнить словарный запас, но и раньше начать писать. А пять минут в день для игры в лото -сплошное удовольствие для малыша.

♦ ЕСЛИ РЕБЕНКУ ВКЛЮЧАТЬ КЛАССИЧЕСКУЮ МУЗЫКУ, ТО ОН ВЫРАСТЕТ ГЕНИЕМ

Доказано, что музыка Моцарта (и только его) активизирует мозговую деятельность человека. То есть человек, послушавший Моцарта, перед контрольной решит большее количество задач, чем человек, не слушавший музыку. Это факт. А уж как им распорядиться - ваше дело. Одно помните - с музыкой тоже не все просто. Японец Масару Ибука, чья книга "После трех уже поздно" расходится огромными тиражами, предупреждал - если у матери нет слуха, лучше не петь колыбельные младенцу. Иначе у ребенка тоже не будет слуха. И сломать эту запрограммированную закономерность сможет лишь очень хороший психолог, сумевший перепеть человеку фальшивый мотив. Это, во-первых. Во-вторых, не эксплуатируйте всего одну музыкальную игрушку с одним и тем же мотивчиком. Особенно это касается многочисленных подвесок для кроватки. И не забывайте, что музыка (особенно для маленьких детей) не должна быть слишком громкой. Это относится и к музыкальным инструментам.

♦ ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ ДОМА ВОВСЕ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО

Большое заблуждение. Очень важно, особенно в условиях нашей зимы, когда большинство маленьких детей садят под замок дома, дать ребенку возможность много двигаться. Вот зачем и нужны различные спортивные комплексы или просто подвижные игры. Поверьте, это куда важнее, чем иностранный язык или энциклопедические знания. Тем более, что детские психологи говорят об обязательном наличии дома шведской стенки. Оказывается, возможность лезть вверх у детей стимулирует не просто умственные способности, но и веру в себя. Кто бы мог подумать, что покупая ребенку лестницу, вы стимулируете развитие лидера?

♦ ТЕЛЕВИЗОР И КОМПЬЮТЕР ВРЕДНЫ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ!

Интересно, а что будут говорить наши дети лет через тридцать? "Немедленно отойди от машины времени и посиди, хоть телевизор посмотри"? А наших родителей бабушки-дедушки гоняли за то, что они читали книжки. Я хочу сказать, что конечно, 12-часовое сидение за компьютером может утомить глаза и испортить зрение. Но и 12-часовое чтение книг - вредно для глаз. Так что не надо паниковать и корить себя за покупку очередной компьютерной игры. Просто попробуйте распределять время и вовремя выманивать юного компьютерщика на технические перерывы. И позаботьтесь о хорошем освещении и хорошем стуле-кресле, чтобы избежать сколиоза. А научных данных об ужасных последствиях работающего телевизора или компьютера для детского здоровья и психики нет. Понятно только, что старый советский Винни-Пух лучше в воспитательных целях, чем Том и Джерри.

Подводя итог, хочется подчеркнуть два правила:

1. Гораздо лучше перебарщивать с методиками раннего воспитания, чем не заниматься с ребенком вовсе.

2. Если стоит выбор между уроком игры на скрипке и прогулкой, то выбирать надо второе. Для здоровья полезнее. А здоровье, как известно, потом ни за какие деньги не купишь.

***

♦ ЧТО ПОЧИТАТЬ О РАННЕМ РАЗВИТИИ

Глен Доман "Гармоничное развитие ребенка"

Сесиль Лупан "Поверь в свое дитя"

Мария Мантессори "Руководство для родителей"

Никитины "Развивающие игры", "Резервы здоровья наших детей"

Масару Ибука "После трех уже поздно"

Евгений Комаровский "Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников"

Автор: Ирина КОРНИЛОВА





2017-05-18 01:45:26
комментарии:
я не хочу ребенка гения, я хочу обычного задорного, любопытного, веселого, ребенка:-)растущего по возрасту
оставил Caryn Wheeler, дата 2017-04-08 02:18:26

Нет!Нет!Нет!!!у ребёнка должно быть детство,а не сплошная учёба
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

Разве гениев выращивают-гениями рождаются-любой ребёнок-ГЕНИЙ!!!
оставил Ellen Mosley, дата 2017-04-08 02:18:26

ну уж нет,такого ада для своего ребенка я не желаю. Сама пережила такое:в 6 лет заставляли читать определенное количество страниц и писать потом изложение. ну его,пусть лучше играет с другими детьми или рисовать учится.
оставил Ruby Gallo, дата 2017-04-08 02:18:26

Одна моя знакомая женщина-физик говорила мне в сердцах; "Не дай Бог родить гениального ребенка! Это такая мука для всех." Мне было странно это слышать от преподавателя, но со временем я поняла, что настоящим гениям, которые по своим способностям опережают сверстников да и многих взрослых, очень тяжело устроиться в этом мире, чаще всего они страдают от одиночества, непонимания, зависти. Родители таких детей должны их тщательно оберегать от....других людей и системы образования.
НО это касается гениев от рождения.
оставил David Schmidt, дата 2017-04-08 02:18:26

Главное, заинтересовать и мотивировать к учебе, а не долбить
оставил Robert Koverman, дата 2017-04-08 02:18:26

согласна)
оставил David Schmidt, дата 2017-04-08 02:18:26

я не совсем то имею ввиду—некоторые родители так загружают малыша,что ему и поиграть некогда нормально,я об этом
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

чем больше возможностей-тем больше требований. у вас такого в школе не было? если пишешь хорошо сочинения. требуют писать еще больше и лучше. если решать математику по программе легко-привлекают на факультатив, где будут задачи сложнее школьной программы.
оставил Ruby Gallo, дата 2017-04-08 02:18:26

Пусть мои дети будут обычными, но счасливыми!
оставил Trisha Gutshall, дата 2017-04-08 02:18:26

не знаю—все знакомые мамы,которые сидят в декрете,чем только не занимают своих чад—не упомнишь,а я сижу и мне даже и "похвастаться" нечем
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

не гладят.но никаких претензий. всегда таким детям завидовала. моя мать как придет в школу,ей только и говорят "может лучше.но ленится" и дома огребаешь по полной. а у троишников родителям скажут "это его максимум, на 3 сдаст и нормально", и всё, свободны ребята, гуляют,играют и т.д.
оставил Ruby Gallo, дата 2017-04-08 02:18:26

А мне кажется речь шла просто об выделении 2 часов в течении дня для занятия с ребенком. Я стараюсь с сынулей каждый день заниматься, это аппликация или разукрашивание красками в первой половине дня и книги 7-и гномов, он обожает и то и другое и просит часто книгу с которой ему потруднее справляться, а в вечернее время мы по железновой занимаемся столько сколько захочет и тоже с удовольствием)). Всего должно быть в меру. Я не ращу гения, но тупое сидение дома не лучше занятий в 1,4 пошли в развивайку не сразу ему понравилось но теперь очень туда просится, а 1,6 в басеин ребенок через 4 месяца сам плавал под водой и задерживал дыхание, и всему это он учился в месте с мамой). А я получала максимум удовольствия. Сейчас болеть стали и занимаемся сами дома))! Удачи вам мамочки и вашим деткам им еще так много надо узнать)!
оставил Roberto Shephard, дата 2017-04-08 02:18:26

у нас тоже гномы)
оставил Ruby Gallo, дата 2017-04-08 02:18:26

Заниматься с детьми надо! ребенку нужно ваше внимание, и эти занятия заключаются не в чтении книг и писании сочинений, а просто в играх. Любое занятие, даже чтение книги можно преподнести как игру, и у ребенка будет желание играть и учиться.
Хорошая статья.
оставил Brandi Pickens, дата 2017-04-08 02:18:26

согласна,старший алфавит знает с четырех лет,а читать до сих пор не умеет—говорит что азбука читать не научила,а вот сложение и вычитание—легко(ему 6лет)
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

ну правильно,потому что учить не буквы,а звуки надо....
оставил Kimberly Holloway, дата 2017-04-08 02:18:26

нет конечно,я по себе помню,как мама расклада на меня,а я назло ей делала это плохо или мозг вообще отключался,поэтому я со своими детьми таких ошибок не повторяю
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

да,зависит от восприятия родителей. плохо,когда родители все свои амбиции и страхи в одного ребенка вкладывают (это касается не только ситуации,когда в семье один ребенок). Мы с мужем решили,что все своей дочке показывать будем: и спорт, и рисование,и лепку, и танцы (она у нас с 9 месяцев подтанцовывает,когда музыку слышит и подпевает на свой лад). каждый день поем песни, читаем потешки и стишки,сказки и делаем упражнения по книжкам семи гномов. Но если ей не интересно - я ее не заставляю. Бывает так,что читать и картинки смотреть не хочет, хочет покататься на машинке или мячик покатать. За это меня мать при случае тыкает,что у меня ребенок недоразвитый.
оставил Ruby Gallo, дата 2017-04-08 02:18:26

Ребёнок никому ничего не должен, кроме своей прямой обязанности - быть счастливым.
оставил Daniel Do, дата 2017-04-08 02:18:26

объясняла))))и в саду тоже,психолог сказала чтобы отстали от ребёнка—сам научится
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

ну и отстаньте
оставил Kimberly Holloway, дата 2017-04-08 02:18:26

Мне в детстве никто особо не "помогал познавать мир" и как то школа с золотой медалью и универ с красным дипломом. Так что шведская стенка и интерактивные коврики у сына конечно есть, но учиться он начнет в ШКОЛЕ! Из всех перечисленных книг самая адекватная Комаровского. Клёвый дядька)) он, кстати, пишет, что лучшее детство для ребенка - это бегом и желательно босиком на улице, а не в студиях раннего развития.
оставил Michael Harrison, дата 2017-04-08 02:18:26

я сама помню как мама мне старалась вдолбить,а я назло ей ничего не хотела....так что от сына я ничего такое не требую))))
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

http://www.youtube.com/watch?v=HmWe5_C_mfc&list=PLBG8m0aFAwXvdnXnWmA9nhuWndFjLrybw&index=59 может понравится, там слоги пропевают))
оставил Carolyn Wall, дата 2017-04-08 02:18:26

спасибо)))))
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26

честно говоря,меня бы насторожил ребенок,который вообще не плачет. у всех и нормы свои, кому 5 слов в год,а кому и 10 мало будет. но согласна с выше сказанным,ребенок должен быть счастливым и это все.
оставил Ruby Gallo, дата 2017-04-08 02:18:26

Ребёнок сам должен подсказать,что его интересует,а родители-помочь в том,что ему интересно(спорт,музыка,рисование и т.д. и т.п.)А без желания можно только психа вырастить.У меня сыну 23-отличный сын,муж и папа,в детстве сам всё выбирал,с 4-х лет мы с ним стали посещать развивающие студии,спорт,попозже музыку.А я смотрела ,помогала и не жалела денег на всё это.Детей нужно завлечь и чтоб ему это нравилось.Удачи всем молодым мамам,главное любите своих детишек,они быстро вырастают...
оставил Ellen Mosley, дата 2017-04-08 02:18:26

Ксюша, а мой сын наоборот. с 4 лет мечтал научиться читать. выучили с ним букву, прочитали азбуку. с 4,5 лет читает сам маленькие рассказы и мне перессказывает. в садике стихи всех детей на репетициях учит, потом подсказывает им))) цифры знает, легко считает до 100 и далее, а вот сложение и вычитание никак... заучивает как таблицу умножения. сейчас сыну 5 лет 7 месяцев) детьми заниматься надо! главное не переборщить и не отбить желание ребёнка познавать мир)))
оставил Maribel Santo, дата 2017-04-08 02:18:26

Так никто же не спорит с тем, что ребенка нужно поддерживать в его стремлениях. Я сыну в детской повесила обучающий плакат с буквами и цифрами( который жмешь и он произносит), обои в детской с алфавитом, одну стену папа нам сделал, чтобы по ней можно было мелом рисовать, но ему это пока не интересно. Его больше привлекает пианино, папина гитара, пылесос и швабра))) как ни странно уборка и музицированние 1,5 годовалому ребенку оказались интересней всевозможных конструкторов и ради Бога. Пусть делает то, что ему нравится. Потом ещё всю жизнь жить по дурацким правилам. Девочки, любите своих деток)))
оставил Michael Harrison, дата 2017-04-08 02:18:26

Большинство гениальных людей человечества были глубоко несчастные люди в личной жизни .. . Не понятыми современниками и чаще всего получившие признание только после смерти... Так что .. Гениальности бы не хотела в ребенке.. Как написали девочки выше.. Пусть будет обыкновенным, но счастливым.
оставил Joan Butler, дата 2017-04-08 02:18:26

В раннем возрасте в этом плане главное не вбить ребенку чем побольше информации, а поощрить желание учиться и познавать мир. Чтобы в будущем он мог уверенно занять свою ячейку в обществе.
оставил Kathryn Wood, дата 2017-04-08 02:18:26

Прям супер мамочки!!!
оставил Jo Witek, дата 2017-04-08 02:18:26

У нас и так страна не дураков, а гениев... Главное по меньше западной пропаганды...
оставил Charlotte Kruse, дата 2017-04-08 02:18:26

Глен Доман-врач, занимался с детьми с нарушениями в развитии. Методика работы с карточками это обходной путь развития в первую очередь. Сформировать у такого ребенка умение сосредоточиться на объекте и т.д. Еще говорил что для коррекции необходимо ввести двигательную активность. Его книгу автор читал наверно с конца или по диагонали. Если ребенок не посещает ДОУ после 3х лет, его мама ОБЯЗАНА заниматься с ним. Но не всякой ерундой не опробированой, а по специальной упорядоченной схеме. Сейчас все наши программы для детского сада есть в открытом доступе, бери скачивай и работай. Хочешь 2100, хочешь советскую. Мамани сейчас почитали статью, на подушку откинулись и подумали "ничем заниматься не будем, пусть как трава растет. Вредно же". Потом приходят такие дети в школу, ни одной сказки не знают и домашних животных между собой путают.
оставил Efren Corcoran, дата 2017-04-08 02:18:26

я вас не поняла
оставил Efren Corcoran, дата 2017-04-08 02:18:26

вы меня не поняли наверно. Помимо методики Домана есть огромное количество программ по развитию ребенка. Лучше взять наши методики для детского сада и заниматься по ним. Особенно это важно если ребенок не ходит в сад. Причем тут я и мое детство? Со мной занимались и в саду и дома. В школе в музыкалку ходила. Сейчас логопед-дефектолог.
оставил Efren Corcoran, дата 2017-04-08 02:18:26

наличие или отсутствие у человека детей не делает его специалистом в области педагогики.
оставил Efren Corcoran, дата 2017-04-08 02:18:26

а я подумала чтобы выдать мне в укор "РОДИШЬ ПОЙМЕШЬ"
оставил Efren Corcoran, дата 2017-04-08 02:18:26

алфавит тоже надо уметь дать. Ко мне на консультацию девочка приходила, говорила "СЭ-СОБАКА ДРУГ ЧЕЛОВЕКА" и попробуй потом из этого слог слепить. Но это отдельная тема. Лучше не полениться, скачать программу для сада. Прочитать что должен знать и уметь ребенок на каждом возрастном этапе и заниматься с удовольствием. Там все написано.
оставил Efren Corcoran, дата 2017-04-08 02:18:26

Я же говорю, что это дело каждого. Если родители хотят заниматься с ребенком, то пожалуйста)) желаю успехов.
оставил Jo Witek, дата 2017-04-08 02:18:26

а зачем вообще растить гения? по мне, растить нужно развитых, умных, гармоничных личностей, уверенных в себе, а гениальность - это, простите, дается единицам, людям, поцелованным Богом
оставил Rita Robertson, дата 2017-04-08 02:18:26

+
оставил Vivian Schaaf, дата 2017-04-08 02:18:26

Имелось ввиду учиться принудительно. Сколько раз зарекалась писать в беседах, некоторым прям неймется докапаться до каждого слова и довести беседу до абсурда. Я не про вас лично, но давайте закончим беседу. Мы все здесь взрослые люди и все равно друг друга не переубедим.
оставил Michael Harrison, дата 2017-04-08 02:18:26

дети все разные))
оставил Christin Mcewen, дата 2017-04-08 02:18:26


оставил William Lilley, дата 2017-04-08 02:18:26

полностью с Вами согласна! Считается, что гениальность часто граничит с безумством. Вырастить из ребёнка гения стремятся амбициозные родители со своими несбывшимися мечтами. По мне уж лучше воспитать из ребёнка умного, здорового, воспитанного и счастливого человека, и помочь ему раскрыть свои таланты, а не стараться вылепить из него гения с самого рождения.
оставил Williams Granger, дата 2017-04-08 02:18:26

вот-вот, еще и потом обвинят этого же ребенка, если не дай бог, надежд не оправдает!
оставил Rita Robertson, дата 2017-04-08 02:18:26


- сокровенные женские мысли - между нами девочками связаться с авторами сайта | карта сайта Яндекс.Метрика